RESUMEN
Hoy día nuestro país brinda un incremento en las esperanzas de vida del hombre cubano, pues vive un promedio de vida de 76 años al incrementar sus actividades motoras, mediante los ejercicios físicos y los juegos a través de la comunidad y los círculos de abuelo, los mismos comenzarán en el adulto mayor diferentes actividades recreativas, socioculturales, así como actitudes socialmente útiles que ayudan a la salud y rehabilitación de los mismos, así sean capaces por si mismo de realizar actividades básicas de la vida diaria.

Está comprobado que el ejercicio físico es de gran provecho aplicado en la comunidad no solo para tener una buena salud; sino como medio de prevenir el envejecimiento prematuro del organismo.

INTRODUCCIÓN
Es todo un reto llevar a cabo un proyecto comunitario si tenemos en cuenta que la comunidad es un eslabón primario de todo proceso participativo, constituye un ámbito complejo y vital en todo proceso de desarrollo social.

Por tanto ningún proyecto social tendrá éxito sin la participación de la comunidad, ya que esta presente una mayor información sobre sus integrantes.

La recreación física en el sistema de cultura física posee gran importancia para el hombre, en la misma se refleja lo social, cultural, político, espiritual y físico del ser humano. Está basada en línea de trabajo por su importancia para el organismo deportivo y los factores que intervienen, ya que los mismos carecen de un programa que permite cumplir los propósitos que le han sido definido, que no son mas que satisfacer las necesidades de invertir el tiempo libre del adulto mayor en la actividad sana tanto física como mentalmente, partiendo del gusto y preferencia.

Podemos plantear que practicar ejercicios físicos de forma sistemática y recreativa es difícil fijarles una edad concreta y esto se debe al rejuvenecimiento biológico funcional, podemos afirmar que el envejecimiento se produce de la misma manera en todos los órganos del individuo. Hay cambio que se produce en la edad media y madura que se manifiesta ante todo en la dimensión de los procesos metabólicos, la reducción de las capacidades funcionales de los órganos y decrecimiento de las glándulas de secreción interna y las distintas variaciones en el aparato osteomuscular, por lo que el envejecimiento no es una enfermedad.

DESARROLLO
Está comprobado que el ejercicio físico es de gran provecho aplicado en la comunidad no solo para tener una buena salud; sino como medio de prevenir el envejecimiento prematuro del organismo.

Es de vital importancia asegurar la participación masiva del adulto mayor en la comunidad para así elevar mediante los juegos menores con balón un gran número de opciones recreativas para transformar las actuales concepciones existentes en torno a los juegos menores con balón dando origen a nueva forma de trabajo en la comunidad.

Es de suma importancia programar actividades deportivas, recreativas en la comunidad ya que los juegos en su conjunto ocupan el lugar principal en la sociedad y los programas de educación física y la recreación, por su configuración conciente y adecuada; contribuyen a la educación de una personalidad culta, rigurosa, progresiva en su concepción y su anhelo, su gran valor biológico y pedagógico ha convertido las fuerzas en un medio indispensable para la formación de la personalidad. El hecho de que los juegos sean apropiados para motivar la participación con entusiasmo, tanto a los jóvenes al adulto mayor radica en gran parte en los mismos juegos.

Por lo antes expuesto podemos plantear que el juego sirve de instrumento educativo, formativo y recreativo en la comunidad, ya que esta presente en toda caracterización del ser humano para su desarrollo adecuado, por tanto el juego debe aparecer u ocupar un importante lugar dentro de las actividades deportivas y recreativas de la comunidad.

Nuestro Consejo Popular se ha caracterizado hace muchos años de organizar actividades deportivas recreativas con la colaboración de destacados profesores, activistas y factores de la comunidad que satisfacen las necesidades de los mismos en emplear su tiempo libre en algo provechoso y útil como es la salud del ser humano. Es de suma importancia promover variabilidad de actividades que satisfagan la necesidad de la comunidad y su entorno para que se sientan estimulados a realizar ejercicios físicos para mantener un cuerpo sano y una mente sana, dando posibilidad a que el adulto mayor se integre positivamente a la sociedad para el avance de su comunidad tanto en lo social, político, deportivo, etc.

Es por eso que a la hora de ejecutar los proyectos sociales se debe tener en cuenta las características de la comunidad, sus tradiciones culturales, así como sus diversas maneras de expresión.

Antecedente y Estado actual de la temática.
Los juegos menores con balón no han tenido antecedente alguno en su aplicación a través de la recreación, se han aplicado juegos tales como de corte, pre-deportivos, lúdricas, etc; pero en especifico el antes mencionado y menos en el adulto mayor, tampoco se conoce antecedentes en nuestro municipio y en especifico en el consejo popular centro del municipio de Artemisa.

Este trabajo parte de la motivación y disposición de nuestro adulto mayor para ejecutarlo y tiene un carácter puramente solidario con el objetivo de mejorar la salud física y mental, dando un mejor uso del tiempo ocioso, estrechando lasos de amistad y compañerismo, los mismos tendrán juegos tales como son Balón de relevo, Balón con palmoteo, pase de balón, etc., incluyendo diferentes formas recreativas las cuales consistieron en juego de damas, parchis, capitolios y otras actividades que la sustente.

Entidades y Actores involucrados.
1. INDER: Como máximo responsable de dicha actividad.
2. OLPP: Como Entidad Gubernamental.
3. Trabajadores Sociales: Máxima respuesta de los jóvenes al llamado de Fidel.
4. UJC: Apoyando las actividades de divulgación.
5. CDR: Como participante.
6. FMC: Animadores en la competencia.
7. PNR: Cuidando el orden público.
8. Cultura Municipal; Responsable de las actividades culturales, equipamiento y audio.
9. Salud Pública; Para cualquier eventualidad de integridad física.
10. ANAP
11. FAR
12. OPDM
13. ANCC

Actores involucrados.
1. Profesor de Educación Física de la comunidad.
2. Técnico deportivo y recreativo.
3. Líderes Comunitarios.
4. Participante activo y pasivo.
5. Activista de recreación y deporte.

OBJETIVO DEL PROYECTO
General: Mejorar la calidad de vida en el adulto mayor a través de los juegos menores con balón en la comunidad.
Específico: Fomentar los juegos menores con balón como alternativa vocacional recreativa de interés en el adulto mayor en la comunidad.

Estudio de Mercado – Problemática que abarcaría.

1. Actividades físicas deportivas-recreativas.
- Juegos Menores en varias modalidades.
- Juegos Pre-Deportivos.
- Juegos de Mesa
- Excursión a la playa.
- Excursión a Museos y lugares Turísticos.

2. Actividades Políticas.
- En saludo al 1ro de Mayo.
- En saludo al 26 de Julio.
- En saludos al 1ro de Enero.

Métodos Utilizados.
I.A.P (investigación, acción, participación) convierte en toda una estrategia de indagación, ya que la investigación no parte de una hipótesis preestablecida de antemano, sino de la problemática, así como la forma en que se solucionan.

Empírico
- Entrevista.
- Encuesta.
- Observación.

Teórico
- Analítico- Sintético
- Histórico-Lógico.

Plan de actividades de verano. Julio.



Plan de actividades de verano.
Agosto.



Resultados a Alcanzar
Para mejorar la utilización del tiempo libre de la población se debe aumentar la práctica sistemática de actividades físicas, deportivas, juegos, actividades culturales y recreativas. Esto favorecerá a :
· Satisfacción del adulto mayor por las actividades programadas elevando su calidad de vida.
· Ocupar el tiempo libre en distintas actividades tanto recreativas, deportivas y culturales, etc.
· Satisfacción de organizaciones políticas de masa involucradas en dicho proyecto.
· Crear sentimientos de compañerismo, solidaridad, respeto, y pertenencia de grupo sociales.

Diagnóstico y Levantamiento
Diagnóstico Matriz DAFO
Debilidades.
- Pobre preparación de la fuerza motriz.
- Pobre divulgación de las actividades.
- Poco Apoyo de las actividades.
- Pobre funcionamiento de la comisión de recreación del INDER.

Amenazas
- Presencia de bebidas alcohólicas.
- Juegos ilícitos que atraen a la población.
- Población hacia actividades no sanas de la recreación.
- El poder de algunos centros religiosos.

Fortalezas.
- Actividades recreativas en instalaciones deportivas.
- La universalización que comienza a resolver algunos problemas.
- La nueva política de deporte.
- Creación de medios por algunos profesores.

Oportunidades
- Participación como proyecto de colaboración.
- Acciones dentro del grupo de batalla de ideas.

Demarcación
El consejo popular centro de encuentra al limite del este con el consejo popular lavandero, al sur con el consejo popular la Matilde, al Norte con el consejo popular Toledo y al oeste con el consejo popular Linconl.

Levantamiento y diagnostico escuela comunitaria No.1
Población del territorio 12710
Población apta 7840
Cantidad de Circunscripciones 15
Cantidad de asentamientos:
Consultorio del médico de la familia 17
Zona de los CDR 19
Bloques de la FMC 15
Cantidad de Centros educacionales 2

Escuela primaria 2
Escuela Secundaria
Escuela Pre-Universitario
Centro de Enseñanza superior (VCI)
Escuela de oficio
Cantidades de círculos infantiles
Casas de niños sin amparo filial
Escuelas especiales 1

Cantidad de Centro de trabajo 13
Más de 100 trabajadores 3
Menos de 100 trabajadores 10
Cantidad de CPA
Cantidad de CCS
Cantidad de consejos voluntarios deportivos
Cantidad de círculo social obrero.

Cantidad de actividades 23
Activistas de recreación 8
Activistas de cultura física 6
Activistas de deportes 3
Activistas de FMC 1

Activistas de los CDR 1
Activistas de la CTC 1
Activistas de la UJC 1
Activistas de la ANAP -
Activistas de las FAR -
Activistas del Minint -
Activistas de la OPJM 2
Arbitro Juez -
Fuerza Técnica 12
Técnicos de recreación 3
Téc de actividades deportivas 4
Téc de cultura Física 4
Téc de Educación Física 4
Téc de curso de habilitados 2
Actividades del sistema INDER -
Arbitro Nacional -
Arbitro Provincial -
Cantidad de Instalaciones 4
Cantidad de áreas deportivas 2
Cantidad de áreas recreativas 1
Cantidad de áreas de cultura física -
Cantidad de ludo tecas escolares 1
Cantidad de proyectos integradores -

Bases de campismo
Ríos
Playas
Presas
Piscina
Rodeo

Áreas recreativas principales 1
Áreas fijas 3
Peña de Dominó 1
Cantidad de pescadores 1
Cantidad de Cazadores 1
Disciplinas Negociadas 19
Bases de pesca. –

Recursos Necesarios para el Proyecto.

Materiales.
Pelotas, obstáculos, silbato, tiza, etc
Juegos de Dominó, Ajedrez, Damas, Parchis, etc.
Instalaciones.
Terreno Deportivo
Audio
Materiales, banderitas, cono, etc.
Transporte,

Humanos.
Técnico de cultura física 4
Técnico de recreación 3
Profesores de Educación Física 8
Activista deportivo y de recreación 11

BIBLIOGRAFÍA
- Alfonso Julio E. López. Sociología del Deporte. Editorial Deportes. Ciudad de la Habana. 2004.
- Brito Fernández H. Pellicer Nogueras Aída. Guías de Psicología General. Editorial Pueblo y Educación, 1987.
- Cásales, J. (2003) Psicología Social. Ciudad de la Habana, Editorial Félix Varela.
- Cañizares M. (2005) Psicología y Actividad Física. Su Aplicación en la Educación Física, Deportes y Rehabilitación. Ciudad de la Habana, en proceso editorial.
- Colectivo de Autores. Psicología (Libro de Texto). Editorial Pueblo y Educación, La Habana. 1988.
- Domínguez L. (2003) Psicología del Desarrollo. Adolescencia y Juventud. Selección de Lecturas. Editorial Félix Varela. La Habana.
- G. Luchen y K. Weis. Sociología del Deporte. Editorial Miñón. 1979.
- Padilla Raúl. El Deporte Agente de Cambio Socia en Comunidades de Refugiados de Guerra. W. W.W. e.f. deportes. Com. Revista digital. Buenos Aires. Julio. (2000).
- Petrovski. A. V. Psicología General. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, (1970).
- Petrovski, A. V.(1988). Psicología Pedagogía y de las Edades, Ciudad de la Habana, Editorial Pueblo y Educación. Julio 2003.
- Sánchez Acosta, M. E. y M. González García. (2004). Psicología General y del Desarrollo. Ciudad de la Habana. Editorial Deportes.
- Simón. A. A. Leontiev. A. A. Rubinshetein. S. L. Psicología. Imprenta Nacional de Cuba.
- Talizina.N. Psicología de la Enseñanza. Editorial Progreso Moscú,1988.
- Tovar Pineda M. A. Psicología Social Comunitaria. Una alternativa teórico metodológica. En soporte electrónico.

AUTORES
Lic. Roberto Celso Morales Romero
Lic. Miguel Acasio Rodríguez Rodríguez
Lic. Amel Rogelio Vives Reinoso
Lic. Milagros Solis Torres

Centro de Trabajo: Mini UCI Regional Mártires de Artemisa

Enviado por Lic. Milagros Solis Torres y otros autores
Contactar mailto:milagros@hab.uci.cu

Código ISPN de la Publicación: EkEEupVVpZSRfgLGPU
Publicado Wednesday 21 de May de 2008